判斷題循序漸進(jìn)原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行。
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3.判斷題道爾頓制教學(xué)法有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造才能。
5.多項(xiàng)選擇題調(diào)查法的局限在于（）。
A.全面調(diào)查
B.常規(guī)調(diào)查
C.重點(diǎn)調(diào)查
D.比較調(diào)查
E.典型調(diào)查
最新試題
關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下位法服從上位法
題型：判斷題
班級(jí)授課制的實(shí)施在我國(guó)始于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課的類(lèi)型是由（）課的種類(lèi)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
各種教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問(wèn)題就是教學(xué)方法。
題型：判斷題
在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長(zhǎng)期以來(lái)普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
把兩個(gè)及其兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)班級(jí)，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對(duì)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一份教案的核心是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題