A.《關(guān)于教師地位的建議》
B.《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》
C.《教師資格條件》
D.《中華人民共和國(guó)教師法》
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A.科任教師
B.班主任
C.級(jí)任導(dǎo)師
D.班委會(huì)
A.管理型
B.放任型
C.專斷型
D.民主型
A.教師的個(gè)人修養(yǎng)
B.教師的專業(yè)素養(yǎng)
C.教師的個(gè)性品質(zhì)
D.師生關(guān)系
A.4年
B.6年
C.5年
D.9年
A.講解操作的要領(lǐng)
B.講解相關(guān)的書本知識(shí)
C.指導(dǎo)學(xué)生觀察
D.激發(fā)學(xué)生的興趣
A.人格
B.語言表達(dá)能力
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.知識(shí)結(jié)構(gòu)
A.教學(xué)設(shè)計(jì)能力
B.教學(xué)組織能力
C.教學(xué)決策能力
D.教學(xué)監(jiān)控能力
A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
A.道德修養(yǎng)
B.專業(yè)素養(yǎng)
C.學(xué)歷水平
D.科研水平
A.合理化
B.示范化
C.多樣化
D.個(gè)別化
最新試題
中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是()。
教師職業(yè)道德的基本原則是()
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()。
不屬于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式的是()。
教師角色扮演的先決條件是()。
教師代表性工作的集合描述是()。
“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。
1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()
教師的根本任務(wù)是()。