多項選擇題楊啟亮教授認為教師的職業(yè)境界具有層次性包括（）

A、把教育看成是社會對教師角色的規(guī)范、要求；
B、把教育活動當作幸福體驗；
C、把教育看作出于職業(yè)責任的活動；
D、把教育活動看作出與職業(yè)良心的活動


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1.多項選擇題下列問題屬于經(jīng)濟倫理的爭論議題的是（）

A、盈利欲望與道德要求的關系；
B、自由與民主；
C、效率與公平；
D、交易誠信

2.多項選擇題師德建設從以下哪幾個方面影響了高等教育事業(yè)的發(fā)展？（）

A、就教師自身而言；
B、就高等教育的對象而言；
C、就高等教育的工作特性而言；
D、就對社會的影響而言

3.多項選擇題如何拓展師德建設途徑（）

A、將倫理素養(yǎng)納入教師職業(yè)素質(zhì)訓練體系之中；
B、所有教師必須定期進行師德培訓；
C、使倫理評價貫穿于教育活動全過程；
D、將教師道德水平作為教師考核、晉職的主要條件

4.多項選擇題技術悲觀主義揭示了技術化社會的哪些內(nèi)在缺陷（）

A、技術手段的目的化；
B、技術目的的手段化；
C、技術社會的自由喪失；
D、技術異化的顯現(xiàn)

5.多項選擇題有關公民道德的特點認識正確的是（）

A、普遍性；
B、廣泛性和平等性；
C、公民身份的個體性和社會性的統(tǒng)一；
D、實踐性和適用性