A.基層管理者或者該職務(wù)的優(yōu)秀員工
B.企業(yè)的人力資源部門
C.員工自己,通過自學(xué)提高
D.外請的老師
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A.闡明工作安排的嚴(yán)肅性,積極幫助對方解決遇到困難,再給他一個(gè)機(jī)會
B.大發(fā)雷霆,認(rèn)為對方不尊重我,安排調(diào)離他或者開除
C.容忍他,自己親自完成工作
E.以上都不是
A.親自完成該項(xiàng)任務(wù)
B.在任務(wù)管理中加強(qiáng)監(jiān)督和培訓(xùn)指導(dǎo),加大監(jiān)控的力度
C.加大支持力度,人財(cái)務(wù)過量供給
D.詢問下屬,誰愿意干,就安排誰
A.很喜歡這項(xiàng)目工作,因此我獨(dú)自完成,盡量將工作做到盡善盡美
B.我對這個(gè)工作非常熟悉,別人沒有我干得好,因此我來獨(dú)立完成
C.如果員工不愿意完成這項(xiàng)工作,就由我全面完成,給他少量授權(quán)
D.工作非常重要,同時(shí)任務(wù)完成者需要我多方面指導(dǎo)可以避免走彎路的時(shí)候
A.員工能夠獨(dú)立完成,同時(shí)也愿意接受挑戰(zhàn)
B.任務(wù)很重要,同時(shí)很花費(fèi)時(shí)間,因此盡量安排他人完成
C.員工不愿意參與某項(xiàng)工作,但是為了鍛煉他,培養(yǎng)他,給他授權(quán)
D.以上都不是
A.完成任務(wù)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
B.完成任務(wù)的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)
C.完成任務(wù)后的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
D.以上都是
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無全局意識指缺乏()。
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任何系統(tǒng)至少存在著一個(gè)制約因素/瓶頸,否則它就可能有無限的產(chǎn)出。
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只要有兩個(gè)以上的集體活動就會存在管理。
領(lǐng)導(dǎo)就是讓他人成就非凡之事。