A.集中智慧
B.分散責(zé)任
C.有效地信息溝通
D.相對(duì)的民主
E.決策迅速
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A.明確使命與目標(biāo)
B.選擇合適的成員
C.保持良好的氛圍
D.設(shè)置合理的獎(jiǎng)酬制度
E.跨職能團(tuán)隊(duì)的建立
A.領(lǐng)導(dǎo)者水平
B.個(gè)體成員水平
C.團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)程度
D.團(tuán)隊(duì)的分配是否合理
E.團(tuán)隊(duì)成員的差異性
A.計(jì)劃發(fā)展團(tuán)隊(duì)
B.建議參與團(tuán)隊(duì)
C.問題解決團(tuán)隊(duì)
D.行動(dòng)磋商團(tuán)隊(duì)
E.生產(chǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
A.盲目樂觀情緒
B.順從性思維
C.逆反性思維
D.小集團(tuán)思想
E.創(chuàng)新思維
A.頭腦振蕩法
B.德爾菲法
C.提喻法
D.方案前提分析法
E.問卷法
最新試題
群體沖突的原因可能包括()
掌握溝通技巧的方式有()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是()。
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()