以下班主任的德育方式體現(xiàn)了疏導(dǎo)性原則的有（）。

如果德育過程只是讓學(xué)生呆坐靜聽教師的長篇道德說教，那么不僅會導(dǎo)致學(xué)生毫無興趣，甚至?xí)顾麄儺a(chǎn)生反感和抵觸情緒。因為這不符合（）規(guī)律。

部編版《道德與法治》中的“國家利益至上”“樹立總體國家安全觀”“建設(shè)美好祖國”等主題，屬于德育中的（）。

學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起，教師則需要采取教育與（）的方式，促進該矛盾的轉(zhuǎn)化。

關(guān)于品德結(jié)構(gòu)中的道德情感，以下敘述正確的有（）。

以下做法符合德育過程中的活動與交往規(guī)律的有（）。

關(guān)于德育過程規(guī)律，下列觀點錯誤的是（）。

高中思想政治課程由（）組成。

關(guān)于德育方法，以下敘述不正確的是（）。

“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”屬于自我修養(yǎng)法中的（）。