以下屬于關(guān)系概念的是（）。

初中生的抽象思維開始占主導(dǎo)地位，其思維在很大程度上（）。

人們根據(jù)已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結(jié)論是（）。

沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為（）。

思維的主要特征為（）。

簡述發(fā)散思維及其特點(diǎn)。

把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實(shí)際中，以加深、加寬對各種事物的認(rèn)識的思維過程是（）。

口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

利用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（）。

幼兒園兒童做加減法時會用數(shù)手指的方式幫助自己，這種思維類型是（）。