問(wèn)答題簡(jiǎn)述赫爾巴特教育心理學(xué)化的基本思想。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述斯賓塞科學(xué)教育思想的基本內(nèi)容。
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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述生活教育論的觀點(diǎn)。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述蘇霍姆林斯基教育思想的主要特征。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述德國(guó)洪堡的教育改革的主要內(nèi)容及意義。
6.名詞解釋文雅教育
7.名詞解釋費(fèi)里法案
8.名詞解釋《國(guó)防教育法》
9.名詞解釋騎士教育
10.名詞解釋永恒主義教育
最新試題
下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動(dòng)教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點(diǎn)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
德國(guó)20世紀(jì)下半葉的《總綱計(jì)劃》《漢堡協(xié)定》和“德國(guó)統(tǒng)一以來(lái)的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過(guò)設(shè)立圖書館、博物館、公民館等和利用學(xué)校的設(shè)施以及其他適當(dāng)?shù)姆椒?,?lái)實(shí)現(xiàn)教育目的,體現(xiàn)了《教育基本法》對(duì)()方面的規(guī)定。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
沒有對(duì)美國(guó)20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不是“臨時(shí)教育審議會(huì)”(簡(jiǎn)稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來(lái)教育改革的最為宏觀的特點(diǎn)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()的出臺(tái),標(biāo)志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實(shí)學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來(lái)日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程》的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題