對(duì)此類兒童相應(yīng)的教育措施有哪些？

在氣質(zhì)與性格關(guān)系的表述中下列觀點(diǎn)正確的有（）

個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展經(jīng)歷的過(guò)程是（）

張明耐受性高，易受外界刺激的影響，具有較高的可塑性，反應(yīng)迅速靈活。這種氣質(zhì)屬于（）。

教育中我們主要強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)人格的獨(dú)特性。

青少年自覺(jué)地按照一定的行動(dòng)目標(biāo)和社會(huì)準(zhǔn)則來(lái)評(píng)價(jià)自己的心理品質(zhì)和能力叫做：（）

（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。

影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也作為動(dòng)力因素影響學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量的是（）

對(duì)于抑郁質(zhì)的學(xué)生，教師在教育時(shí)應(yīng)著重注意（）。

同伴關(guān)系會(huì)影響一個(gè)人性格的形成。