問答題婷婷在班里跳繩比賽得了第一名，每次學新舞蹈，她總是班里學得最快的，老師講的內(nèi)容她一下子就懂了。上課時積極舉手發(fā)言，并能作出較滿意的回答。對自己感興趣的內(nèi)容能長時間集中注意，而對自己不感興趣的內(nèi)容則不能集中注意，還做些小動作，但一看老師提醒，即能克制自己，能很快適應不熟悉的環(huán)境，喜歡跟小朋友一起玩，從來不一個人單獨玩，很喜歡與小朋友交往，并在游戲中當小頭頭。
分析案例中的現(xiàn)象回答如下問題：對此類兒童相應的教育措施有哪些？
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2.單項選擇題人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動的動力特征是（）
A.動機
B.能力
C.氣質(zhì)
D.性格
4.單項選擇題考試中，當一個學生想偷看夾帶時，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終決定放棄作弊，做一個誠實的人。按照弗弗洛伊德的人格理論，在此過程中起主導作用的人格成分是（）
A.本我
B.自我
C.超我
D.現(xiàn)實我
5.單項選擇題“人心不同，各如其面”這句話為人格的（）特點作了最好的詮釋。
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整合性
D.功能性
最新試題
性格的（）特征是性格結(jié)構中具有核心意義的成分。
題型：填空題
張明耐受性高，易受外界刺激的影響，具有較高的可塑性，反應迅速靈活。這種氣質(zhì)屬于（）。
題型：單項選擇題
甲同學表現(xiàn)為興奮，易激動，以奔放不羈為特征；乙同學表現(xiàn)為抑制，膽小、脆弱、消極、防御等品質(zhì)，試分析甲乙二位同學各屬什么氣質(zhì)類型，應該怎樣對其教育。
題型：問答題
日常生活中，人所具有的勤奮、誠實、善良或馬虎、自大、奸詐等都是關于（）特征的描述。
題型：單項選擇題
人格是一個復雜的系統(tǒng)結(jié)構，主要包括（）、（）和自我調(diào)控三方面。
題型：填空題
對此類兒童相應的教育措施有哪些？
題型：問答題
教育中我們主要強調(diào)的是培養(yǎng)人格的獨特性。
題型：判斷題
在弗洛伊德的人格結(jié)構層次中，本我遵循（）原則，自我遵循（）原則，超我遵循（）原則。
題型：填空題
在氣質(zhì)與性格關系的表述中下列觀點正確的有（）
題型：多項選擇題
個體自我意識發(fā)展經(jīng)歷的過程是（）
題型：單項選擇題