組織發(fā)展的局限性有（）

組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

在組織發(fā)展的管理類型中，對(duì)人關(guān)心較高而對(duì)生產(chǎn)關(guān)心較低的是（）

衡量和糾正組織活動(dòng)的偏差，使實(shí)踐活動(dòng)與組織目標(biāo)相一致的過程是指（）。

強(qiáng)調(diào)“組織應(yīng)最大限度的滿足組織內(nèi)部不同參與者尤其是弱勢群體的期望和要求”的是組織評(píng)價(jià)的（）

根據(jù)組織目標(biāo)評(píng)價(jià)組織的有效性就可以根據(jù)組織目標(biāo)對(duì)組織資源進(jìn)行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達(dá)到目標(biāo)的特定方向上。

一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段（）。

萊維特認(rèn)為，組織變革中起到關(guān)鍵作用的因素包括，任務(wù)、技術(shù)以及（）

改善信息溝通障礙的措施有（）。

三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。