單項(xiàng)選擇題將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義，以促進(jìn)記憶效果的提高，這種策略在記憶心理學(xué)中被稱為（）
A.記憶術(shù)
B.聯(lián)想
C.替換
D.系統(tǒng)化
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1.單項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情景中下列哪方面基本心理規(guī)律的科學(xué)（）
A.教師教學(xué)
B.教師教育
C.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育
D.學(xué)生學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題教師通過書面或口頭語言的生動(dòng)描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學(xué)生對所學(xué)知識建立直觀形象，這種直觀的形式稱為（）
A.言語直觀
B.模像直觀
C.實(shí)物直觀
D.想象直觀
3.單項(xiàng)選擇題老師對學(xué)生取得的好成績給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，以期促進(jìn)他們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.動(dòng)機(jī)律
最新試題
教師如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？
題型：問答題
有一種動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為，動(dòng)機(jī)激勵(lì)力量的大小取決于目標(biāo)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個(gè)因素的乘積，這種動(dòng)機(jī)理論被稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我國教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
題型：問答題
人們在真實(shí)或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采取與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象叫（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師如何對待班級中的小團(tuán)體，建立融洽的師生關(guān)系？
題型：問答題
個(gè)人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
開展心理健康教育的途徑和方法有哪些？
題型：問答題
如何防治學(xué)習(xí)的心理疲勞？
題型：問答題
教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情景中下列哪方面基本心理規(guī)律的科學(xué)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意志品質(zhì)？
題型：問答題