單項選擇題根據(jù)美國學者Bronfenbrenner的人類發(fā)展生態(tài)學理論的劃分,幼兒所處的環(huán)境分為四種不同的界域,即()
A.微系統(tǒng)、中央系統(tǒng)、外部系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)
B.周圍系統(tǒng)、中央系統(tǒng)、外部系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)
C.微系統(tǒng)、內(nèi)部系統(tǒng)、外部系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)
D.微系統(tǒng)、中央系統(tǒng)、周圍系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)
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1.單項選擇題托幼機構(gòu)的教育特點具有()
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B.情感性
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2.單項選擇題早期教育首先影響孩子的發(fā)展是()
A.智力
B.生理
C.性格
D.心理
3.單項選擇題原始社會對兒童實行的是()
A.公有私育
B.私有私育
C.公有公育
D.私有公育
4.單項選擇題維特羅克學習過程的生成模式包括四個方面,它們是()
A.感知、記憶、思維和想象
B.動機、注意、感知和記憶
C.生成、動機、注意和先前經(jīng)驗
D.先前經(jīng)驗、動機、注意和思維
5.單項選擇題一般我們認為可以把幼兒教育心理學思想追溯到()
A.福祿貝爾
B.裴斯泰洛齊
C.蒙臺梭利
D.盧梭
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我國學前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
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以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是()
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對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
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運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
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長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
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錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
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