A.強(qiáng)制命令，紀(jì)律懲戒
B.曉之以理，動(dòng)之以情
C.表?yè)P(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)
D.以點(diǎn)帶面，典型引路
E.身先示卒，為人表半
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A.社會(huì)歷史性
B.超階級(jí)性
C.層次性
D.領(lǐng)域性
E.發(fā)展變化性
A.權(quán)力觀(guān)念
B.市場(chǎng)觀(guān)念
C.系統(tǒng)觀(guān)念
D.信息觀(guān)念
E.效益觀(guān)念
A公仆原理
B.民本原理
C統(tǒng)籌原理
D.調(diào)控原理
E.績(jī)效原理
A.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則
B.黨的基本路線(xiàn)原則
C.實(shí)事求是原則
D.民主集中制原則
E.群眾路線(xiàn)原則
A.樹(shù)立人民群眾是歷史的主人和創(chuàng)造者的觀(guān)點(diǎn)
B.樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)和為社會(huì)服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)
C.樹(shù)立一切向群眾負(fù)責(zé)的觀(guān)點(diǎn)
D.樹(shù)立一切相信群眾的觀(guān)點(diǎn)
E.樹(shù)立一切依靠群眾的觀(guān)點(diǎn)
最新試題
家長(zhǎng)制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過(guò)積極作用。
授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進(jìn)行的，因此總是有效的。
追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵(lì)過(guò)程的核心，個(gè)體某種行為的形成，要通過(guò)強(qiáng)化才能形成。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）
簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的統(tǒng)一和放大功能。
經(jīng)理制領(lǐng)導(dǎo)體制是組織規(guī)模擴(kuò)大的必然結(jié)果，是組織領(lǐng)導(dǎo)體制的一大進(jìn)步，它推動(dòng)了近代資本主義的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。
政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的，是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)（）為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。
所有政治主體都可以成為政治責(zé)任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下，封建官僚機(jī)構(gòu)通常無(wú)政治責(zé)任。