公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于，公共部門能夠在十分復雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作，而且有能力維護機關觀點和公共利益，以及符合法律規(guī)范的治理過程。

領導者應充當領頭牛角色。

行政領導者是樹立良好社會道德的教育者。

斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。

在大多數(shù)現(xiàn)代大型組織中采取的領導體制是層級制。

授權是在視能授權、適度授權、信任支持等原則下進行的，因此總是有效的。

行政領導價值觀的功能有（）

對于領導者來說，協(xié)調(diào)的目的在于使自己領導范圍內(nèi)的各項工作有機地配合起來，以便獲得整體（）。

作為資源分配者角色，行政領導者主要應對哪些資源進行分配。

（）是領導用人成敗的關鍵。