填空題使個(gè)人拋棄有礙于組織目標(biāo)的個(gè)人目標(biāo)的過程稱為()的教化。
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一般而言,組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段()。
題型:多項(xiàng)選擇題
需要是因人的內(nèi)在心理活動(dòng)或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。
題型:判斷題
需要是客觀體驗(yàn),不能直接觀察和測(cè)定,它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。
題型:判斷題
在組織發(fā)展的管理類型中,對(duì)人關(guān)心較高而對(duì)生產(chǎn)關(guān)心較低的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織理論是為提高各種組織的()而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在強(qiáng)調(diào)以人為重點(diǎn)的變革方式中,具體包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
衡量和糾正組織活動(dòng)的偏差,使實(shí)踐活動(dòng)與組織目標(biāo)相一致的過程是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)組織生命周期理論,當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織文化的主要構(gòu)成包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
委員會(huì)制的基本類型有()。
題型:多項(xiàng)選擇題