A.考試權(quán)和監(jiān)察權(quán)
B.普選權(quán)和知情權(quán)
C.立法權(quán)和普選權(quán)
D.普選權(quán)和監(jiān)督權(quán)
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A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.馬基雅維利
D.法約爾
A.社會(huì)性
B.階級(jí)性
C.權(quán)威性
D.法治性
最新試題
通常所講的臨時(shí)性組織結(jié)構(gòu)除了項(xiàng)目小組外另一種是()。
萊維特認(rèn)為,組織變革中起到關(guān)鍵作用的因素包括,任務(wù)、技術(shù)以及()
利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù),并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求,實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程是指()。
根據(jù)組織生命周期理論,當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為()
強(qiáng)調(diào)“組織應(yīng)最大限度的滿(mǎn)足組織內(nèi)部不同參與者尤其是弱勢(shì)群體的期望和要求”的是組織評(píng)價(jià)的()
組織的中層管理層負(fù)責(zé)制定組織的具體計(jì)劃、執(zhí)行上級(jí)政策,因此中層管理層也稱(chēng)為()。
需要是因人的內(nèi)在心理活動(dòng)或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。
任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評(píng)價(jià)組織有效性的前提之一。
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在()。
一般而言,組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段()。