A、帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué)
B、講講小學(xué)有趣的活動
C、喚起他們對小學(xué)生活的好奇和向往
D、為入學(xué)做好心理準(zhǔn)備
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、多騎車
B、少坐車
C、讓父母抱
D、自己上下樓梯
E、自己背包
A.和幼兒一起識別熟悉場地的位置
B.在體育、音樂和舞蹈活動中，引導(dǎo)幼兒感受空間方位和運(yùn)動方位
C.和幼兒一起玩按指令找寶游戲。對年齡小的幼兒要求她們按語言指令尋找，對年齡大些的幼兒可要求按照簡單的圖示尋找
D.日常生活中鼓勵幼兒以自我為中心辨別方位
A、參加親戚、朋友和同事的聚會以及適合幼兒參加的社區(qū)活動等
B、帶幼兒去酒吧和朋友聚會
C、不許幼兒參加集體活動以免發(fā)生意外
D、支持幼兒和不同群體的同伴一起游戲，豐富其群體活動經(jīng)驗(yàn)
A、只和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩
B、解每個人都有自己的興趣、愛好和特長，可以互相學(xué)習(xí)
C、用民間游戲、傳統(tǒng)節(jié)日等，適當(dāng)向幼兒介紹我國主要民族和世界其他國家和民族的文化
D、幫助幼兒感知文化的多樣性和差異性，理解人們之間是平等的，應(yīng)該互相尊重，友好相處
A、外出時，提醒幼兒要緊跟成人，不遠(yuǎn)離成人視線不跟陌生人走，不吃陌生人的東西；不在河邊玩耍；要遵守交通規(guī)則等
B、幫助幼兒了解周圍環(huán)境中不安全的事物，步驟危險地事。如：不動熱水壺不玩火或打火機(jī)，不摸電源插座，不攀爬窗戶或陽臺
C、幫助幼兒認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，如：小心觸電、小心有毒、禁止下河游泳、緊急出口等
D、告訴幼兒不允許別人觸摸自己的隱私部位
最新試題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
（）歲幼兒在語音教育的基礎(chǔ)上，對詞匯的要求日益提高，幼兒逐漸可以串詞成句，以簡單句來表達(dá)自己的思想。
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動。
教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間。
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動材料，鼓勵他選擇（）材料開展活動。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)（）情緒。
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見（），讓他知道其可代表具體事物。
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。