A.教師參與評價的原則
B.個別性原則
C.客觀性原則
D.全面性原則
E.參照性原則
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A.讓學(xué)前兒童積極活動的原則
B.促進(jìn)學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則
C.自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則
D.示范與練習(xí)相結(jié)合的原則
A.有一個有趣的中心話題
B.擁有寬松自由的交談氣氛
C.注重多方的信息交流
D.教師起間接引導(dǎo)作用
E.幼兒是主要講述者
A.兒童語言構(gòu)成
B.語言教育作用
C.語言教育評價
D.語言教育目標(biāo)本身
A.成熟
B.物質(zhì)環(huán)境的經(jīng)驗
C.社會環(huán)境的作用
D.平衡化
E.具體化
A.會用觀察、比較的方法,區(qū)別大小和長短不同的物體,會正確運用“大小”、“長短”詞匯
B.能從4個大小或長短不同的物體中,找出并說出哪個最大(最長)、哪個最小(最短)
C.能按物體的外部特征(形狀、顏色)或量(大小、長短)的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序
D.能區(qū)分物體的粗細(xì)、厚薄、高矮,并掌握相應(yīng)的詞匯
最新試題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
律動動作主要有()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。