教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。

教師可根據(jù)（）和幼兒的個(gè)體差異，適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。

可利用圖書(shū)、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育，并運(yùn)用（）模擬練習(xí)

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(jiàn)（），讓他知道其可代表具體事物。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，結(jié)合畫(huà)面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。

教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)（）情緒。

（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。

教師應(yīng)提供畫(huà)筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫(huà)、剪、折、粘美工活動(dòng)。