A.問題解決型團(tuán)隊(duì)
B.自我管理型團(tuán)隊(duì)
C.多功能型團(tuán)隊(duì)
D.職稱評定委員會
E.外科專業(yè)委員會
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A.計劃階段——制定目標(biāo)體系
B.檢查與評價階段——目標(biāo)考評
C.執(zhí)行階段——組織實(shí)施
D.人力資源階段——制定方案
E.預(yù)算階段——經(jīng)濟(jì)效益
A.需要何種組織結(jié)構(gòu)
B.需要哪些技術(shù)或培訓(xùn)人員
C.有什么樣的市場及市場環(huán)境
D.服務(wù)對象的來源是什么
E.成本和工資多少，長期的發(fā)展趨勢和潛力如何
A.講課
B.技能練習(xí)
C.臨床帶教
D.視聽
E.實(shí)地參觀
A.科室輪轉(zhuǎn)、短期培訓(xùn)
B.學(xué)術(shù)講座、臨床實(shí)踐
C.個人自學(xué)、定期查房
D.高年資護(hù)士指導(dǎo)
E.實(shí)際操作訓(xùn)練
A.優(yōu)秀人才
B.杰出人才
C.護(hù)理管理人才
D.護(hù)理教育人才
E.臨床護(hù)理人才
最新試題
現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個終身學(xué)習(xí)的過程，以上觀點(diǎn)符合護(hù)理人才成才的哪項(xiàng)特點(diǎn)？（）
護(hù)理團(tuán)隊(duì)管理中，維護(hù)護(hù)理團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系的基本原則包括以下哪些內(nèi)容？（）
護(hù)理安全管理中，如何加強(qiáng)護(hù)理人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作？（）
針對不同學(xué)歷、資歷、職稱、能力的人員，在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則？（）
護(hù)理安全管理中，對護(hù)理差錯的處理原則是（）。
臨床護(hù)理活動的質(zhì)量評價中，對護(hù)理人員數(shù)量、質(zhì)量的評價是（）
人力資源有以下哪三個層次？（）
院校新成立一個護(hù)理團(tuán)隊(duì)，成員來自省內(nèi)各地，文化背景、個性特點(diǎn)均存在差異，此時，迫切需要團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)揮效應(yīng)，需要運(yùn)用護(hù)理團(tuán)隊(duì)中哪種人際關(guān)系需求？（）
以下哪項(xiàng)不是塑造高效護(hù)理工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵途徑？（）
尚未得到社會公認(rèn)，正在做出成績，具有發(fā)展前途的人才，被稱為（）