數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)完整性約束條件這三個(gè)方面的內(nèi)容完整地描述了一個(gè)數(shù)據(jù)模型，（）是刻畫(huà)模型性質(zhì)的最基本的方面。

信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)有哪些？（）

把表示編碼對(duì)象屬性的文字、數(shù)字等作為編碼的形式是（）。

二元碼基本形式包括哪些碼型？（）

在教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)中要考慮以下哪些關(guān)系？（）

對(duì)于信息管理而言，信息管理的目標(biāo)不僅是信息管理活動(dòng)的預(yù)期結(jié)果，而且也是指導(dǎo)信息管理活動(dòng)的行動(dòng)綱領(lǐng)。

信息活動(dòng)從過(guò)程上來(lái)看可以分為（）。

社會(huì)信息資源主要通過(guò)（）的作用來(lái)調(diào)配。

教師要成為學(xué)生意義建構(gòu)的幫助者，就要求教師在教學(xué)過(guò)程中（）。

專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則是（）。