多項選擇題英子的爸爸媽媽一共有四個孩子，分別是（）
A.小栓子
B.英子
C.小丫頭子
D.燕燕
E.珠珠
F.弟弟
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1.單項選擇題草地上那個人為什么說：“這地方我不能久待了，你明白不？”（）
A.他找到了新的地方
B.他決定不偷東西了
C.這個地方被巡警發(fā)現(xiàn)了
2.單項選擇題草叢里的那個人，最后一次見到英子，送給她的禮物是（）。
A.金佛
B.玻璃球
C.一串珠子
3.單項選擇題“我蹲下來，讓眼淚滴在草地上，我不知道為什么會這么傷心？”為什么英子會哭？（）
A.因為英子怕離別
B.因為英子很孤獨
C.因為那個陌生人失約
4.單項選擇題英子把撿到的銅佛送給了一個人，那個人的真實身份是（）。
A.售賣破爛的
B.便衣警察
C.小偷
5.單項選擇題英子到草地上去，沒有看見那個人，但是撿到了一個東西是（）。
A.小銅佛
B.玻璃球
C.一串珠子
最新試題
故事中眼底下有兩個淚坑兒的是誰？（）
題型：多項選擇題
“沒關(guān)系，我把手表送給小桂子，她有了表就到一定時候回家了?！北憩F(xiàn)了（）
題型：多項選擇題
我想，她是在和我玩“過家家兒”吧？她媽不是說她胡說嗎？要是過家家兒，我倒是有一套玩意兒，小手表、小算盤、小鈴鐺，都可以拿來一起玩。這段話運用了什么表達方式？（）
題型：單項選擇題
英子的爸爸媽媽一共有四個孩子，分別是（）
題型：多項選擇題
通過對文章的閱讀，我們知道草叢里那個陌生人，家里都有什么人？（）
題型：多項選擇題
“喝湯不要出聲，滋滋滋的，最不是女孩兒家相。舀湯時，湯匙也不要把碗碰得當當當?shù)仨?。……”這段話是爸爸教育英子的，這表現(xiàn)了爸爸（）。
題型：多項選擇題
“這雙鞋可結(jié)實呦——把我們家的門檻兒踢爛了，你這雙鞋也破不了！”這句話運用了（）修辭。
題型：單項選擇題
文中提到有哪些人要“我”做大人？（）
題型：多項選擇題
“我在把一條吊死鬼往瓶里裝的時候，忽然想到了妞兒，心里很不安?！敝傅氖鞘裁?？（）
題型：單項選擇題
這段故事寫英子在父母的關(guān)心下讀書寫字，而妞兒卻在父親的毒打下學習唱戲。英子的童年幸福美滿，妞兒的童年悲慘可憐。作者運用的是（）手法。
題型：單項選擇題