A.增加
B.減少
C.保持不變
D.不確定
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A.增加
B.減少
C.保持不變
D.不確定
A.增加
B.減少
C.保持不變
D.可能上升也可能下降
A.預(yù)算線越陡
B.閑暇替代收入的邊際替代率就越小
C.要求工作的時(shí)間就越多
D.要求閑暇的時(shí)間就越多
A.張三喜歡閑暇而不喜歡收入而李四兩者都喜歡
B.張三喜歡收入而不喜歡閑暇而李四兩者都喜歡
C.張三比李四更看重閑暇
D.李四比張三更看重閑暇
A.沿著既定的無(wú)差異曲線從左向右
B.沿著既定的無(wú)差異曲線從右向左
C.向離開(kāi)原點(diǎn)越遠(yuǎn)的無(wú)差異曲線
D.向離開(kāi)原點(diǎn)越近的無(wú)差異曲線
最新試題
實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
獎(jiǎng)勵(lì)行為要收到良好的激勵(lì)效果,必須具備()條件。
工作能力考核表分為五個(gè)部分,即()。
在制定和實(shí)施人員挑選錄用計(jì)劃時(shí),必須注意的問(wèn)題有()。
工資管理的基本原則有()。
()的作用在于使獲獎(jiǎng)?wù)叩玫骄裆系臐M足,這也是給予職工的有效報(bào)酬。
()是在工作考評(píng)中采用最普遍的考評(píng)系統(tǒng),由評(píng)定人用一定的量表,對(duì)職工在每一考評(píng)因素上的情況作出評(píng)判和記分。
申請(qǐng)表采用()以上的形式更為合適。
個(gè)別工資分析的依據(jù)是()。
通過(guò)對(duì)應(yīng)聘者施以不同的考試和測(cè)驗(yàn),可以就他們的()等多方面加以評(píng)定和挑選。