A.可預見裁員行業(yè)的工人增加了工資
B.可預見裁員行業(yè)的工人減少了工資
C.可預見裁員行業(yè)的工人獲得平均工資
D.可預見裁員行業(yè)既不增加也不減少工資
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A.不會增加任何工人的效用
B.降低所有工人的效用
C.降低風險規(guī)避工人的效用
D.意味著對所有工人來說閑暇是一種劣質商品
A.平均工資
B.低于平均工資
C.高于平均工資
D.至少為平均工資
A.廠商在不同風險水平下愿意支付的各種工資
B.工人在不同的風險水平下愿意接受的各種工資
C.不同的公司在不同的風險水平下所支付的工資
D.在不同的風險水平下不同的公司支付的工資和不同的工人可能接受的工資
A.對所有工人來說,白天工作每小時的價值少于1美元
B.對所有上白班的工人來說,白天工作每小時的價值恰好是1美元
C.對上深夜班的人來說,白天工作每小時的價值大于1美元
D.對上白班的人來說,白天工作每小時的價值至少為1美元
A.增加所有工人的效用
B.增加計劃終身服務于某廠商的工人的效用
C.可能引起受此法律影響的廠商降低工資
D.可能引起不受此法律影響的廠商增加工資
最新試題
個別工資分析的依據(jù)是工資臺帳,標準生活費用,企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等,其分析的重點是()。
補充學能培訓是()的一種
實施培訓與開發(fā)不僅要考慮到一些關鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓質量的基本要素。它們是()。
筆試的長處是()。
在各企業(yè)中,申請表的設計有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
企業(yè)工資方針主要分析()。
考評信息反饋的第一個階段是()。
()即按一定作業(yè)難度,把職工評出等級順序。
()是人力資源規(guī)劃的補充或延續(xù)。
晉升是組織人事調整的組成部分。通過晉升管理可以達到以下幾個方面的作用()。