A.內(nèi)部語(yǔ)言
B.外部語(yǔ)言
C.口頭語(yǔ)言
D.獨(dú)白語(yǔ)言
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A.創(chuàng)造性
B.結(jié)構(gòu)性
C.意義性
D.指代性
E.社會(huì)性和個(gè)體性
A.無(wú)意想象
B.有意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
E.幻想
A.遺忘的原因是由于記憶痕跡衰退
B.遺忘的原因是由于干擾
C.遺忘的原因是由于壓抑
D.遺忘的原因是由于提取失敗
E.系列位置效應(yīng)產(chǎn)生的原因
A.語(yǔ)義記憶
B.情境記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
E.長(zhǎng)時(shí)記憶
A.地球儀
B.觀察標(biāo)本
C.演示實(shí)驗(yàn)
D.投影幻燈
E.實(shí)地觀測(cè)
最新試題
馮特和鐵欽納是()學(xué)派創(chuàng)始人
()被譽(yù)為心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人。
為什么僅有1%的人能夠達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)?下列說(shuō)法正確的有()。
心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是()
在教育心理學(xué)看來(lái),()不僅影響著教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和容量的大小,而且對(duì)教師和學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的作用、教學(xué)組織形式以及學(xué)習(xí)方法等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
下列有關(guān)教育心理學(xué)發(fā)展的歷史事件中,屬于初創(chuàng)時(shí)期發(fā)生的事件是()
把小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù)概括為有理數(shù),體現(xiàn)了思維的()。
狹義的教學(xué)環(huán)境是指()。
精神分析學(xué)派的興起被稱為第一次革命。
卡特爾把人的性格特征分為()。