A.它有兩大支流,一支著重以心理分析方法建立理論體系;另一支則運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行表述和論證
B.側(cè)重心理分析方法建立理論體系的代表人物有帕累托
C.瑞士洛桑學(xué)派側(cè)重強(qiáng)調(diào)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行表述和論證
D.奧地利學(xué)派側(cè)重心理分析方法建立理論體系
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A.18世紀(jì)初
B.18世紀(jì)末
C.19世紀(jì)初
D.19世紀(jì)末二十世紀(jì)初
A.社會保險(xiǎn)
B.特殊社會福利
C.養(yǎng)老保險(xiǎn)
D.社會救濟(jì)
A.劍橋?qū)W派
B.邊際效用學(xué)派
C.歷史學(xué)派
D.制度學(xué)派
A.凱恩斯
B.薩繆爾森
C.希克斯
D.伯格森
A.功利主義
B.凱恩斯主義
C.福利主義
D.馬克思主義
最新試題
儒家的忠孝思想在社會上影響越來越大,這使得漢代的尊老,除了()作用之外,還具有()意義。
美國學(xué)者亨利?喬治的(),是孫中山提出(),是建立高度發(fā)達(dá)福利保障社會的理論依據(jù)。
《禮記》中對老人施行社會福利保障的主要依據(jù)是年齡和職業(yè)。
李贄認(rèn)為,人都有一顆“童心”,而他所說的“童心”,實(shí)際上就是人欲。
李世民繼承了儒家傳統(tǒng)的“民水君舟”的重民思想,把()問題提到了()的高度上來加以認(rèn)識。
張載是將“井田論”()和()三者結(jié)合起來,來構(gòu)想其理想社會模式的。
荀子從歷史的教訓(xùn)中,在一定程度上看到了下層勞動人民的作用,所以,他說,統(tǒng)治者要有些愛民如子,使下層人民安于統(tǒng)治,這樣統(tǒng)治者的地位就可以穩(wěn)定了。
董仲舒把土地兼并的原因歸結(jié)于()和()。
董仲舒認(rèn)為,復(fù)井田的直接后果是使貧者與富者的對立尖銳化。
我們可以把春秋戰(zhàn)國時(shí)期稱為中國社會幅利思想發(fā)展的()或(),它表現(xiàn)出中國社會福利思想發(fā)展的早熟性。