會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。

幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。

示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動中教師應(yīng)慎重思考，用得恰到好處。

幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。

幼兒三四歲時，（）游戲發(fā)展到了巔峰。

以下不屬于幼兒園體育活動的是（）

幼兒的科學(xué)是一種（）層次的科學(xué)知識。

認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標。

以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標的描述是錯誤的？（）

幼兒園的藝術(shù)教育活動一般指（）。