A、王振、汪直、劉瑾、魏忠賢
B、王振、馮保、劉瑾、魏忠賢
C、魏忠賢、汪直、馮保、劉瑾
D、劉瑾、王振、汪直、魏忠賢
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A.城濮之戰(zhàn)
B.桂陵之戰(zhàn)
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戰(zhàn)國初期,三國分晉的卿大夫是()。
①韓
②趙
③楚
④魏
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.齊恒公
B.晉文公
C.秦穆公
D.楚莊王
A.禪讓制
B.分封制
C.世襲制
D.郡縣制
我們的祖先在與自然災害抗爭中,留下許多美麗的傳說。圖反映的是()。
A.大禹治水
B.精衛(wèi)填海
C.后羿射日
D.夸父逐日
A.元謀人
B.北京人
C.半坡居民
D.河姆渡居民
最新試題
中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()
流寓湖南的文學家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風淳樸厚重,反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱。他是()
秦詔版(下圖)其正面書刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之?!睋?jù)詔文內(nèi)容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國并行制
通過對百家爭鳴的學習,小王領略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()
秦朝在地方廢除分封制,在全國推行郡縣制,設立郡、縣兩級行政機構,其地方長官產(chǎn)生的方式是()
《史記》中記載:“二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)……會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬?!庇纱吮l(fā)了()
圖為唐高宗章懷太子墓的壁畫《馬球圖》,描繪了唐代宮廷中開展馬球運動的場景。作為史料,該圖可用于說明唐代()
秦朝為加強中央對地方控制采取的措施是()
這部著作首創(chuàng)紀傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫生動,不虛美,不隱惡,是一部兼具史學和文學特色的不朽名著。這部著作是()