A.學(xué)生會(huì)活動(dòng)
B.班級(jí)活動(dòng)
C.級(jí)會(huì)活動(dòng)
D.社團(tuán)活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.體諒情景
B.體驗(yàn)情景
C.實(shí)驗(yàn)情景
D.說(shuō)明情景
A.同齡人群體
B.社區(qū)環(huán)境
C.兒童、青少年亞文化
D.大眾傳媒
A.預(yù)測(cè)功能
B.診斷功能
C.反饋與調(diào)控功能
D.強(qiáng)化與傳導(dǎo)功能
A.緊扣文眼、創(chuàng)設(shè)情境滲透
B.分析人物形象、對(duì)比中滲透
C.導(dǎo)語(yǔ)中、背景介紹中滲透
D.以上全部都是
A.生涯指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理指導(dǎo)
B.生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、人格指導(dǎo)
C.生活指導(dǎo)、生涯指導(dǎo)、人格指導(dǎo)
D.生活指導(dǎo)、人格指導(dǎo)、心理指導(dǎo)
最新試題
德育目標(biāo)是德育過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是組織德育活動(dòng)的基本依據(jù)。
德育網(wǎng)絡(luò)的溝通方式中，家?；ピL是最常見的個(gè)別訪問(wèn)，它具有針對(duì)性強(qiáng)、具體、細(xì)致、深入等特點(diǎn)。
努力保持和諧的家庭人際關(guān)系、營(yíng)造良好的家庭氛圍，既是家庭幸福的一種標(biāo)志，也是保證家庭德育得以落實(shí)的基本條件和保障。
簡(jiǎn)述矯治學(xué)生不良品行的方法。
簡(jiǎn)述小學(xué)各科教學(xué)中德育滲透的基本要求。
在學(xué)校教育實(shí)踐中，可以將公民教育和道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)推行公民教育來(lái)促進(jìn)德育的實(shí)施，并以此代替德育。
教育實(shí)踐中，由于班主任被視為“班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者”，所以班主任工作只能作為各級(jí)各類學(xué)校落實(shí)德育工作的輔助途徑。
簡(jiǎn)述小學(xué)德育整體構(gòu)想的主要步驟。
達(dá)到集體這一水平的班級(jí)群體具有很強(qiáng)的內(nèi)聚力、向心力，有一致目標(biāo)，和嚴(yán)格有效的組織規(guī)章制度，并有良好的群體輿論、班風(fēng)和班級(jí)傳統(tǒng)。
學(xué)校管理體制與管理活動(dòng)是德育顯性課程的重要組成部分。