A、340
B、350
C、360
D、370
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A、十四
B、十七
C、十八
D、二十一
A、陶器
B、黃金加工
C、玻璃
D、建筑學
A、古希臘
B、古中國
C、文藝復興
D、啟蒙運動
A、1909年
B、1910年
C、1911年
D、1912年
A、幫助我們理解科學是什么
B、歷史材料的基礎背景
C、一般的普及性教育
D、對現(xiàn)世發(fā)明產(chǎn)生直接影響
A、《我認識一只鳳凰》
B、《我所知道的薩頓》
C、《我的父親》
D、《我所知道的科學史》
A、1300年
B、1400年
C、1500年
D、1600年
A、Dynamis
B、Isis
C、Centaurus
D、Lychnos
A、16世紀末17世紀初
B、17世紀初18世紀末
C、18世紀末19世紀初
D、19世紀末20世紀初
A、15世紀
B、16世紀
C、17世紀
D、18世紀
最新試題
吉布斯把熱力學和化學在理論上緊密結(jié)合起來。
物理學革命的成果滲透到天文學、化學、生物學等自然科學領域,出現(xiàn)了新興的交叉學科和邊緣學科,比如()。
達爾文的時代比拉馬克的時代更適合生物進化理論的建立和傳播,是因為()。
古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻就是溝通與交流的渠道。
19世紀20-30年代的留學生歸國,促進了國內(nèi)大學教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學的奠基做出了貢獻。
中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學技術(shù)體系中的核心學科有()。
西方近代科學傳入中國后,其代稱包括()。
生物學引起人們極大關(guān)注是在()。
我國地質(zhì)學家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻。
航天領域的理論工作,是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后,才開始啟動的。