A.王老師具有目隊協(xié)作的意識
B.王老師具有專業(yè)發(fā)展的意識
C.王老師缺乏終身學(xué)習(xí)的意識
D.王老師缺乏課程建設(shè)的意識
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.合理。體現(xiàn)了教師雙方的意愿
B.不臺理。不利于學(xué)生的全面發(fā)展
C.臺理。有利于提高學(xué)生的成績
D.不合理。違背了團結(jié)協(xié)作的要求
A.提高學(xué)生實踐能力
B.發(fā)展學(xué)生的互補性
C.促進教師專業(yè)發(fā)展
D.減輕教師工作壓力
A.教育教學(xué)的研究者
B.行為規(guī)范的示范者
C.心理健康的維護者
D.學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者
A.130
B.140
C.150
D.160
A.最后有雞蛋
B.最后一定買西紅柿
C.最后可能買肉
D.不能同時買雞蛋和肉
最新試題
萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時,她說:“這首詩就四句話,講不了多少時間,只好介紹作者了?!币韵聦θf老師評價正確的有()。
以下對“立德樹人”理解不正確的是()。
教師提出教育行政救濟時,不能提出()。
朱熹曾經(jīng)說過:“無一事而不學(xué),無一時而不學(xué),無一處而不學(xué)”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的()。
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是()。
托爾曼的動物方位學(xué)習(xí)迷宮實驗揭示了()。
針對此案例,下列說法正確的有:()。
關(guān)于物質(zhì)獎勵與學(xué)習(xí)動機的關(guān)系,以下說法正確的有()。
對于張老師的做法,以下評價正確的是()。
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是()。