判斷題社會(huì)心理學(xué)家舒茨（W·Schutz）1958年提出人際需要的三維理論，認(rèn)為每一個(gè)個(gè)體在人際互動(dòng)過程中，都有三種基本的需要，即包容需要、支配需要和自尊需要。
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3.多項(xiàng)選擇題廣泛性焦慮癥容易感到煩躁，暴躁、易怒，（），語言能力受影響，容易疲勞。
A.難以集中注意力
B.情感高漲
C.思維緩慢
D.記憶力減退
4.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生情緒波動(dòng)較大，在人際交往中要注意以下哪幾個(gè)方（）
A.要駕馭憤怒情緒
B.要克服緊張情緒
C.要避免急躁情緒
D.要營造情緒環(huán)境
5.多項(xiàng)選擇題成就感對(duì)學(xué)習(xí)的影響闡述不正確的是（）
A.避免失敗的人，目標(biāo)未達(dá)成會(huì)焦慮
B.追求成功的人，目標(biāo)未達(dá)成會(huì)焦慮
C.追求成功的人，目標(biāo)未達(dá)成會(huì)調(diào)高目標(biāo)
D.追求失敗的人，目標(biāo)未達(dá)成會(huì)重復(fù)目標(biāo)
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網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于合作的說法，正確的是（）
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自我意識(shí)的意志成分是（）
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網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
題型：判斷題
伴侶的愛是（）
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大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個(gè)人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動(dòng)來訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
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弗洛伊德認(rèn)為，性本能發(fā)展的最后階段是（）
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健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
題型：判斷題
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題