A.培訓的內容
B.成人學習的特點
C.施工現(xiàn)場
D.培訓要求
E.目的
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A.內容
B.人員
C.標準
D.資金
E.條件
A.入場教育
B.日?,F(xiàn)場教育
C.農民工夜校
D.系統(tǒng)教育
E.技術大比武活動
A.注重系統(tǒng)性
B.理論與實踐相結合
C.量力而行
D.培訓與提高相結合
E.特事特辦
A.培訓需求的層次分析
B.績效分析
C.目前培訓需求分析
D.工作崗位分析
E.未來培訓需求分析
A.在職員工培訓需求分析
B.企業(yè)層次分析
C.目前培訓需求層次分析
D.工作崗位層次分析
E.員工個人層次分析
A.培訓時間
B.培訓資金
C.培訓對象
D.培訓方式
E.培訓內容
A.審核
B.考察
C.進場教育培訓
D.生活后勤管理
E.提升
A.施工許可證
B.合同用工備案花名冊
C.崗位證書
D.安全許可證
E.健康證
A.資金流向
B.進度控制
C.成本控制
D.項目勞務分包合同
E.作業(yè)人員備案情況
A.人員配備計劃
B.成本計劃
C.教育培訓計劃
D.考核計劃
E.應急預案
最新試題
項目部按照相關要求,將施工現(xiàn)場分為施工區(qū)和生活區(qū),并進行獨立的開放管理。
企業(yè)對于員工應掌握的知識培訓課程應由人力資源管理部門和主管部門共同完成,分工協(xié)作并相互督促。
用人單位應當保證勞動者每周至少休息1天。
無固定期限勞動合同有明確的起始時間,但終止時間是以某項工作的完成為條件為勞動合同的終止時間。
簡述統(tǒng)計分析法。
施工勞動力的類型主要有企業(yè)自有工人、勞務企業(yè)工人和勞務派遣工人3種類型。
簡述勞務人員身份、職業(yè)資格核驗的通用要求。
簡述勞動合同必備條款。
因國際貨物買賣合同和技術進出口合同爭議提起訴訟或者申請仲裁的期限為5年,自當事人知道或者應當知道其權利受到侵害之日起計算。
不能認定為有效勞務分包合同的幾種情況是什么。