問答題歷史認(rèn)識的層次結(jié)構(gòu):事實(shí)判斷、成因判斷和價(jià)值判斷
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最新試題
把什么樣的意義輸入歷史,首先取決于歷史學(xué)家如何看待()的關(guān)系。
題型:單項(xiàng)選擇題
洪業(yè)和周一良提出的歷史研究中的六個(gè)“W”不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
求真的三種類型不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
比較史學(xué)最應(yīng)該注意避免流于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于使用文獻(xiàn)史料態(tài)度的敘述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
19世紀(jì)德國歷史學(xué)家()提出了“不偏不倚的告誡”。
題型:單項(xiàng)選擇題
不一樣的、甚至是相反的觀點(diǎn),可以共同構(gòu)建出立體的也是更真實(shí)的歷史情形。()
題型:判斷題
相比于自然界的運(yùn)動(dòng),社會歷史的運(yùn)動(dòng)是()的過程。
題型:單項(xiàng)選擇題
史學(xué)應(yīng)該融入社會科學(xué)的懷抱,接受它的塑造,無需堅(jiān)持自己的獨(dú)特性。()
題型:判斷題
基礎(chǔ)歷史學(xué)具有學(xué)術(shù)史意義,應(yīng)用歷史學(xué)具有()意義。
題型:單項(xiàng)選擇題