A.萬木草堂
B.時務(wù)學(xué)堂
C.通藝學(xué)堂
D.瀏陽算學(xué)館
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A.斯賓塞
B.赫胥黎
C.康多塞
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A.石鼓書院
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D.岳麓書院
A.盈科而進
B.善假于物
C.兼陳中衡
D.行乎動靜
A.孝悌
B.愛人
C.復(fù)禮
D.忠恕
A.所有學(xué)校都必須以智育為主
B.所有家長應(yīng)擔(dān)負教育子女的責(zé)任
C.為所有人提供受教育的機會
D.教育內(nèi)容應(yīng)該廣泛全面
最新試題
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強化了師傳體系,而且有政治上的()。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對一般人民進行()的思想教化。
博士職能主要有()6項,體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務(wù)。
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù),加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
西晉時期實行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
()打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實學(xué),提倡實事求是、無證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。