單項選擇題盧梭所倡導的教育觀是()
A.愛的教育
B.自然主義教育
C.進步主義教育
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1.單項選擇題幼兒期教育活動中的主導形式()
A.講授
B.游戲
C.自學
D.參觀
2.單項選擇題個體發(fā)展的特征不包括()
A.規(guī)律性
B.差異性
C.階段性
D.順序性
3.單項選擇題華生的“教育萬能論”屬于()
A.教育決定論
B.教師決定論
C.環(huán)境決定論
D.遺傳決定論
4.單項選擇題經(jīng)濟政治作用于教育的中介是()
A.語言
B.制度
C.文化
D.人口
5.單項選擇題決定著教育的性質(zhì)和教育的發(fā)展的主要社會因素是()
A.經(jīng)濟
B.政治
C.文化
D.人口
最新試題
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型:判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應做好()
題型:多項選擇題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題
我國學前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
題型:多項選擇題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題