A.要有強(qiáng)烈的觀察動(dòng)機(jī)
B.要培養(yǎng)良好的觀察個(gè)性
C.要注意發(fā)揮多種感官的作用
D.要深入關(guān)心學(xué)前兒童
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.要有強(qiáng)烈的觀察動(dòng)機(jī)
B.要培養(yǎng)良好的觀察個(gè)性
C.要注意發(fā)揮多種感官的作用
D.要深入關(guān)心學(xué)前兒童
A.溝通能力
B.科研能力
C.觀察能力
D.教育能力
A.幼兒園教師
B.幼兒園教師角色
C.學(xué)前教育功能
D.學(xué)前教育效益
A.根據(jù)班級(jí)人數(shù)安排桌椅
B.根據(jù)活動(dòng)類型分配空間
C.便于開展團(tuán)體規(guī)則性游戲
D.便于開展探索性游戲
A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.參與性原則
D.開放性原則
最新試題
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
以下屬于教育的一般原則的是（）
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐，但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
正確的教育理念的作用是（）
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。