A.人員需求量和費(fèi)用
B.信息發(fā)布時(shí)間、方式、渠
C.新員工到位時(shí)間
D.招募對(duì)象的來(lái)源與范圍
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A.相關(guān)指定的部門中去
B.各個(gè)特定職位上去
C.工作說(shuō)明書中
D.工作描述中
E.計(jì)劃任務(wù)書中
A.調(diào)查階段，分析階段，調(diào)整階段，完成階段
B.準(zhǔn)備階段，分析階段，調(diào)整階段，審核階段
C.準(zhǔn)備階段，調(diào)查階段，分析階段，完成階段
D.準(zhǔn)備階段，調(diào)查階段，分析階段，審核階段
A.有較廣泛的人才來(lái)源可滿足組織的需求，并有可能招聘到第一流的專業(yè)人才
B.能為組織帶來(lái)新的企業(yè)文化理念，提高企業(yè)整體形象
C.可避免近親繁殖，給組織帶來(lái)新思想、新方法，防止組織的僵化和停滯
D.可避免組織內(nèi)沒(méi)有提升的人的積極性受挫，避免造成因嫉妒心理而引起的情緒不快和組織成員之間的不團(tuán)結(jié)
E.可節(jié)省在培訓(xùn)方面所耗費(fèi)的大量時(shí)間和費(fèi)用
在績(jī)效考評(píng)中采用有些方法可以減少誤差，如：
（1）同時(shí)對(duì)許多員工進(jìn)行考評(píng)；
（2）將考評(píng)建立在具體的事先制訂的工作要求或標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上；
（3）不按特定的順序考評(píng)；
（4）避免使用標(biāo)志模糊的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，如“優(yōu)秀”“超出平均水平”、“達(dá)到平均水平”等。
這些方法主要是為了減少（）
A.暈輪效應(yīng)誤差
B.對(duì)比效應(yīng)誤差
C.與我相似誤差
D.首因效應(yīng)誤差
A.關(guān)鍵事件法
B.目標(biāo)管理法
C.行為錨定評(píng)價(jià)量表法
D.平衡量表法
最新試題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
通過(guò)崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
在工作說(shuō)明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）