A.漢代
B.隋代
C.唐代
D.宋代
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A.唐太宗
B.武則天
C.明太祖
D.宋神宗
A.提舉學(xué)事司
B.學(xué)政
C.教授
D.教諭
A.孔子
B.董仲舒
C.柳宗元
D.韓愈
A.《學(xué)記》
B.《師說(shuō)》
C.《進(jìn)學(xué)解》
D.《師友箴》
A.日本
B.新羅
C.高麗
D.百濟(jì)
A.唐太宗
B.唐玄宗
C.唐高宗
D.武則天
A.國(guó)子監(jiān)
B.教育部
C.學(xué)部
D.國(guó)子寺
A.文吏
B.儒生
C.文人
D.通人
A.九品中正制
B.科舉制
C.察舉制
D.世襲制
A.公元前124年
B.公元前135年
C.公元前140年
D.公元前148年
最新試題
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線(xiàn)不同而發(fā)生爭(zhēng)論。其中,改良派為,為了解決我國(guó)的社會(huì)問(wèn)題,當(dāng)務(wù)之急在于()
李大釗是中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,也是中國(guó)馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
()指出“于中華民族之前途有至大的危險(xiǎn)的,當(dāng)首推教會(huì)教育。教會(huì)在了傳教權(quán)與教育權(quán),實(shí)為中國(guó)歷史上之千古痛心事。中國(guó)非野蠻地方,又非無(wú)人文之須別人來(lái)傳教,又何須別人來(lái)興學(xué)”。
黃炎培提出了社會(huì)化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會(huì)化”的內(nèi)涵,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()
蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱(chēng)有勞動(dòng)小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來(lái)一律改稱(chēng)為()
下列關(guān)于我國(guó)蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開(kāi)民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是()
規(guī)定初等教育階段“無(wú)論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()