A.優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
B.衛(wèi)生常識(shí)
C.交通規(guī)則
D.堆積木
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你可能感興趣的試題
A.數(shù)的加減運(yùn)算
B.剪紙
C.堆沙游戲
D.系鞋帶
A.小組活動(dòng)和直接教學(xué)
B.集體活動(dòng)和直接教學(xué)
C.小組活動(dòng)和間接教學(xué)
D.個(gè)體活動(dòng)和間接教學(xué)
A.集體活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.班級(jí)活動(dòng)
A.麗麗老師說(shuō)：剪得很好，只是沒(méi)有從全局考慮
B.秀秀老師說(shuō)：不太像，翅膀有點(diǎn)大，與鳥(niǎo)的身子不成比例
C.夢(mèng)夢(mèng)老師說(shuō)：太像了，說(shuō)明小燕的想像力很豐富
D.美美老師說(shuō)：能靈活運(yùn)用剪刀，不太會(huì)粘貼，沒(méi)有和同伴合作
A.老師的責(zé)任心
B.教師的愛(ài)心
C.教師正確的教育觀和兒童觀
D.老師廣博和知識(shí)
最新試題
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為，（）是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
幼兒園課程方案一般不包括（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂(lè)、圖畫、手工屬于（）。
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
隱性課程對(duì)學(xué)習(xí)者的影響具有（）的特點(diǎn)，無(wú)處不在，但不易察覺(jué)，而一旦發(fā)生影響，又會(huì)比較深遠(yuǎn)，輕易難以改變。
教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過(guò)（）的影響發(fā)生的。
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn)，也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問(wèn)題。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是（）。