A.符號(hào)表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
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A.潘菽
B.朱智賢
C.皮連生
D.邵瑞珍
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
A.教育
B.成熟
C.環(huán)境
D.主觀能動(dòng)性
A.兒童觀察力強(qiáng)
B.思維的邏輯性
C.兒童想象能力發(fā)展快
D.兒童頭腦中貯存了相關(guān)情節(jié)的腳本
A.表征學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
最新試題
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
在心身疾病中起重要作用的致病因素是()
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯(cuò)誤的是()
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()