A.明明德
B.親民
C.止于至善
D.“八條目”
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A.《中庸》
B.《禮記》
C.《大學(xué)》
D.《樂記》
A.現(xiàn)實生活
B.兒童的社會環(huán)境
C.兒童直接的活動
D.兒童目前的學(xué)習(xí)能力
A.培植士大夫
B.培養(yǎng)宗教信徒
C.發(fā)展兒童個性
D.改造中華民族
A.目的論
B.實踐論
C.課程論
D.方法論
A.生活即教育
B.教學(xué)做合一
C.教育即生活
D.社會即學(xué)校
A.熙寧興學(xué)
B.崇寧興學(xué)
C.慶歷興學(xué)
D.文翁興學(xué)
A.李世民
B.武則天
C.李隆基
D.李淵
A.漢代
B.西晉
C.唐朝
D.宋朝
A.大丈夫
B.君子
C.大儒
D.兼士
A.學(xué)而優(yōu)則仕
B.庶、富、教
C.有教無類
D.性相近、習(xí)相遠(yuǎn)
最新試題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()
康有為在《大同書》中設(shè)計的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
黃炎培提出了社會化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵,下列說法中錯誤的是()
國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種()
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是()
蘇區(qū)實施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來一律改稱為()
相較于壬戌學(xué)制,戊辰學(xué)制的不同之處體現(xiàn)在()
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()