單項選擇題在國內(nèi)，認為教學模式是在“一定教學思想或教學理論指導下建立起來的各種類型教學活動的基本結(jié)構(gòu)或框架。”即（）
A.“理論說”
B.“結(jié)構(gòu)說”
C.“方法說”
D.“程序說”
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1.單項選擇題在國內(nèi)，認為教育模式是在教學實踐中形成的一種設(shè)計和組織教學的理論，這種教學理論是以簡化的形成表達出來的，即（）
A.“理論說”
B.“結(jié)構(gòu)說”
C.“方法說”
D.“程序說”
2.單項選擇題為了完成某個學習任務(wù)，先確定問題，同學們分小組分工協(xié)作，相互配合，完成任務(wù)，此過程屬于協(xié)作學習活動的（）方式。
A.問題解決
B.伙伴
C.競爭
D.角色扮演
3.單項選擇題網(wǎng)絡(luò)學習評價中設(shè)計問卷屬于（）階段
A.準備
B.處理
C.判斷
D.反饋
4.單項選擇題網(wǎng)絡(luò)學習資源不包括（）
A.網(wǎng)絡(luò)課件
B.專題學習網(wǎng)絡(luò)
C.圖書館
D.案例庫
5.單項選擇題網(wǎng)絡(luò)學習資源不具有以下哪個特性（）
A.多樣性
B.共享性
C.實效性
D.不可再生性
最新試題
一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
題型：單項選擇題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
題型：單項選擇題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
題型：判斷題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。
題型：單項選擇題
在課程教學開始前的評價活動稱為（）
題型：單項選擇題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項選擇題
PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）
題型：單項選擇題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
題型：填空題