單項選擇題所謂課程是指在學校的教師指導下出現(xiàn)的學習者學習活動的總體,其中包含了教育目標、教學內(nèi)容、()乃至評價方法在內(nèi)的廣泛的概念。
A.教學活動
B.教學策略
C.情景支持
D.教學風格
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1.單項選擇題以下不屬于形成性評價階段的是()。
A.一對一評價
B.小群體評價
C.實地試驗評價
D.自我評價
2.單項選擇題()是指提供全面的教育服務,能夠支持按需學習、適時學習與彈性學習。
A.形式開放
B.功能開放
C.結(jié)構(gòu)開放
D.內(nèi)容開放
3.單項選擇題()主要由信息意識、信息能力和信息倫理三部分構(gòu)成。
A.信息素養(yǎng)
B.媒介素養(yǎng)
C.科學素養(yǎng)
D.信息科學
4.單項選擇題聲波按頻率分為三類:次聲波、()和超聲波。
A.可聽聲波
B.微聲波
C.次微聲波
D.可超聲波
最新試題
改革開放后,我國十分重視電化教育的應用研究,提出“三深入”,即深入學科、()、和深入教學。
題型:填空題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
題型:單項選擇題
1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型:判斷題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是()
題型:單項選擇題
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
題型:判斷題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
題型:單項選擇題
在課程教學開始前的評價活動稱為()
題型:單項選擇題
教學策略設(shè)計的過程中,應當盡可能選擇最恰當?shù)拿襟w運用于教學。
題型:判斷題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
題型:填空題