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問答題柏拉圖是怎樣闡釋文藝的社會功能的？

1.重視文藝的審美教育作用；
2.否定傳統(tǒng)文藝的積極價值；
3.提出嚴(yán)厲的文藝政策：驅(qū)逐詩人、文藝法治化。

1.問答題簡述堯斯審美愉悅的三個基本范疇。

1.創(chuàng)造；
2.感受；
3.凈化。

2.問答題簡述結(jié)構(gòu)主義的理論思想。

3.問答題簡述馬契雷的文藝思想。

4.問答題簡述英伽登文學(xué)作品的層次理論。

1.語音層次；
2.意群層次；
3.再現(xiàn)的客體層次；
4.圖式化外觀。

5.問答題簡述伽達(dá)默爾關(guān)于作品存在的文藝思想。

6.問答題簡述費什的文藝思想。

7.問答題簡述布瓦洛的文藝思想。

8.問答題黑格爾如何論述理想性格的？

1.人物性格的豐富性、整體性；
2.人物性格的特殊性、明確性；
3.人物性格的堅定性。

9.問答題簡述車爾尼雪夫斯基關(guān)于“美是生活”的文藝思想。

1.再現(xiàn)生活；
2.說明生活；
3.判斷生活。

10.問答題簡述克羅齊的文藝思想。

1.藝術(shù)本質(zhì)：直覺；
2.藝術(shù)發(fā)生：直覺即表現(xiàn)，表現(xiàn)即形式，形式即抒情；
3.藝術(shù)批評：再造；
4.藝術(shù)地位：獨立。