A.休閑范圍更大
B.娛樂(lè)屬于級(jí)別較低的休閑
C.娛樂(lè)沒(méi)有自我實(shí)現(xiàn)功能
D.休閑是總的概念,娛樂(lè)是具體的概念
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A.智力
B.藝術(shù)
C.冒險(xiǎn)
D.旅行
E.社交
A.由被動(dòng)到主動(dòng)
B.由接受到創(chuàng)造
C.由緊張性體驗(yàn)到輕松性體驗(yàn),寓教于樂(lè)
D.由介紹性到討論性,由經(jīng)驗(yàn)到理解
E.由分離到交融
A.生物學(xué)基礎(chǔ)
B.生理學(xué)基礎(chǔ)
C.行動(dòng)
D.環(huán)境
E.認(rèn)知
F.社交發(fā)展
A.1/3
B.1/2
C.1/4
D.2/3
A.2
B.3
C.4
D.5
最新試題
古代人為了做到戰(zhàn)車所用的馬匹在戰(zhàn)場(chǎng)上移動(dòng)精確,常對(duì)馬匹進(jìn)行各種技巧和協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,后來(lái)就發(fā)展成為馬術(shù)比賽。()
除了球臺(tái)、球桿的一次性投入之外,臺(tái)球的后續(xù)活動(dòng)也需要較大的消耗投入,不屬于低碳環(huán)保的運(yùn)動(dòng)方式。()
對(duì)同一種休閑活動(dòng)方式,不同的階層或群體有各自相應(yīng)的選擇傾向。()
明代末期,公元1610年荷蘭商船首先從澳門運(yùn)茶到歐洲,打開了中國(guó)茶葉銷往西方的大門。()
對(duì)現(xiàn)代城市功能的培育、提升與優(yōu)化,始終是城市化的核心任務(wù)。()
博物館休閑教育的外延涉及智商、情商、審美、技藝、體育、社交能力等方面內(nèi)容。()
休閑的價(jià)值在于創(chuàng)造,人們從中不斷體驗(yàn),不斷創(chuàng)造,不斷經(jīng)歷。()
現(xiàn)在與未來(lái)休閑空間的規(guī)劃設(shè)計(jì)與模式呈多樣性,也是衡量一個(gè)國(guó)家生活質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一。()
我國(guó)許多著名景區(qū)的系列《印象?》實(shí)景舞臺(tái)劇的導(dǎo)演是樊躍。()
西方早期的休閑教育是社會(huì)各個(gè)階層都可以參與的生活教育。()