A.上課
B.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
C.備課
D.成績(jī)的考核與評(píng)定
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A.課堂教學(xué)
B.課外輔導(dǎo)
C.培養(yǎng)音樂(lè)人才
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A.教師
B.教材
C.文化
D.學(xué)生
A.鋼琴教學(xué)
B.歌唱教學(xué)
C.器樂(lè)教學(xué)
D.合奏教學(xué)
A.手風(fēng)琴
B.鋼琴
C.豎琴、口琴
D.二胡
A.幻燈機(jī)
B.投影儀
C.錄音機(jī)
D.計(jì)算機(jī)
最新試題
下面哪項(xiàng)不是音樂(lè)學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類(lèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，（）不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)（）。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和（）音樂(lè)文化。
良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和（）對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、感受音樂(lè)的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是（）。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
藝術(shù)教材編寫(xiě)時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。