多項選擇題衡量教育經濟效率的理論指標體系包括（）
A.能力工資
B.知識和技能標準分
C.專業(yè)改變率和專業(yè)人員缺員率
D.培養(yǎng)周期
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1.多項選擇題提高教師勞動效率的方法有（）
A.加強對教師的培訓
B.加強教師教學管理
C.鼓勵教師采用現(xiàn)代化教學手段
D.改善教師物質條件
2.多項選擇題教育規(guī)模按發(fā)展趨勢可以分為（）
A.萌芽型
B.成長型
C.穩(wěn)定型
D.萎縮型
3.單項選擇題（）是整個企業(yè)人力資本股權化的重要部分。
A.經理層持股
B.員工持股
C.公司上市
D.企業(yè)并購
4.單項選擇題學校無形資產包括學校的品牌、校風、現(xiàn)代教育技術、專有教學模式、經營策略和（）
A.固定資產
B.學校文化
C.學生
D.教師
5.單項選擇題學校固定和材料、低值易耗品屬于（）構成。
A.財力利用效率構成
B.人力資源利用效率構成
C.物力資源利用效率構成
D.學校資產構成
最新試題
一個人的教育精神成本屬于（）。
題型：單項選擇題
試從教育經濟效益不同層面上考察教育經濟效益。
題型：問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。
題型：單項選擇題
建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
題型：單項選擇題
社會平均教育收益率
題型：名詞解釋
簡述中國高等學校適度規(guī)模。
題型：問答題
教師的平均工資應該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。
題型：單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。
題型：單項選擇題
教育對提高勞動生產率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
簡要回答反事實度量法。
題型：問答題