A.教育人力結(jié)構(gòu)
B.教育投資結(jié)構(gòu)
C.教育級(jí)別結(jié)構(gòu)
D.教育類別結(jié)構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.增長原則
B.超前增長原則
C.減緩與穩(wěn)定原則
D.彈性系數(shù)原則
A.全面貫徹教育方針的原則
B.學(xué)校以教學(xué)工作為主的原則
C.以學(xué)生評(píng)價(jià)為主的原則
D.以社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間為依據(jù)的原則
A.經(jīng)濟(jì)因素
B.人口因素
C.科學(xué)技術(shù)因素
D.政治因素
A.優(yōu)先性
B.先導(dǎo)性
C.基礎(chǔ)性
D.全局性
A.國有民辦辦學(xué)模式
B.私立學(xué)校辦學(xué)模式
C.中外合資辦學(xué)模式
D.教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)辦學(xué)模式
最新試題
在我國,普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因?yàn)椋ǎ?/p>
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法,用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是()。
試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。
一個(gè)人的教育精神成本屬于()。
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。